جنرال آموس بي بي إيتون ، الولايات المتحدة الأمريكية - التاريخ

جنرال آموس بي بي إيتون ، الولايات المتحدة الأمريكية - التاريخ

احصاءات حيوية
ولد: 1806 في كاتسكيلس ، نيويورك.
مات: 1877 في نيو هافن ، كونيكتيكت.
أعلى مرتبة تم تحقيقها: لواء.
(المفوض العام للجيش الأمريكي)
سيرة شخصية
ولد عاموس بيب إيتون في 12 مايو 1806 في كاتسكيل بنيويورك. تخرج من ويست بوينت عام 1826 ؛ كان ملازمًا في المشاة حتى حملات فلوريدا في أواخر ثلاثينيات القرن التاسع عشر. بعد ذلك ، خبراته القتالية الوحيدة حدثت في الحرب المكسيكية ، حيث تم تكليفه برتبة رائد من أجل الخدمة. خدم إيتون لمدة 12 عامًا كضابط في الجيش الأمريكي ، ثم انضم إلى قسم المفوض لمدة 23 عامًا. تم تعيينه مقدمًا ومساعدًا للمفوض العام في عام 1861 ، وتم تكليفه بمهمة إنشاء نظام إمداد فعال. كان العدد الكبير من القوات التي دخلت الجيش الأمريكي في بداية الحرب يثقل كاهل النظام الحالي. أكسبه عمله في توفير الإمدادات وتوزيعها على القوات رتبة عميد. تولى إيتون منصب المفوض العام للجيش الأمريكي على العميد. تقاعد الجنرال جوزيف ب. توفي إيتون في نيو هافن ، كونيتيكت ، في 21 فبراير 1877.

-> إيتون ، عاموس بيب ، 1806-1877

تخرج عاموس بيب إيتون (1806-1877) من الأكاديمية العسكرية الأمريكية عام 1826 ، وشارك في حرب سيمينول في فلوريدا وكان مع جيش احتلال الجنرال تايلور في الحرب المكسيكية. كان في بنيسيا وسان فرانسيسكو ، كاليفورنيا ، بين 1853-55. خلال الحرب الأهلية ، كان يشتري مفوضًا في مدينة نيويورك (1861-1864) ومندوبًا عامًا للمعيشة في واشنطن العاصمة (1864-1865). تقاعد عام 1874. تزوج إيتون من إليزابيث سلدن في عام 1831 ، وأصبح ابنهما دانيال كادي إيتون (1834-1895) عالم نبات فيما بعد.

من وصف مراسلات عائلة إيتون ، 1853-1855. (مكتبة هنتنغتون ، مجموعات فنية وحدائق نباتية). معرف سجل WorldCat: 122369263

أستاذ في معهد Rensselaer وعالم جغرافي في ولاية نيويورك.

من وصف خريطة تعرض الجيولوجيا الاقتصادية لولاية نيويورك ، 1836 ، 30 يونيو (غير معروف). معرف سجل WorldCat: 122415651

المندوب العام للمقاومة أثناء الحرب الأهلية على الجانب الشمالي. كان لواء من 13 مارس 1865 حتى تقاعده عام 1874.

من وصف توقيع عاموس بيبي إيتون ، بين 1865-1874. (مكتبة جامعة كورنيل). معرف سجل WorldCat: 639465206

كان النقيب عاموس بيب إيتون مفوض الإعاشة لجيش الجنرال تايلور.

من وصف Letterbook ، 1846-1847. (مجهول). معرف سجل WorldCat: 702126715

خدم عاموس ب. إيتون في الجيش من عام 1822 إلى عام 1874.

من وصف أوراق عاموس ب إيتون ، ١٨٣٠ ، ١٨٤١. (الجيش الأمريكي ، معهد ميل هيست). معرف سجل WorldCat: 57425442


عاموس إيتون

عاموس إيتون (17 مايو 1776 & # x2013 10 مايو 1842) كان عالم نبات وجيولوجيًا ومعلمًا أمريكيًا يعتبر مؤسس النشرة العلمية الحديثة في التعليم ، والتي كانت خروجًا جذريًا عن تقاليد الفنون الليبرالية الأمريكية في الكلاسيكيات والدينية. فصول ومحاضرة وتلاوة. شارك إيتون في تأسيس مدرسة Rensselaer في عام 1824 مع Stephen van Rensselaer III & quotin تطبيق العلم للأغراض المشتركة للحياة & quot. كانت كتبه في القرن الثامن عشر من بين أوائل الكتب التي نُشرت والتي تمت محاولة معالجة منهجية للولايات المتحدة ، وبلغة يمكن للجميع قراءتها. [5] كان مختبره التعليمي لعلم النبات في عشرينيات القرن التاسع عشر هو الأول من نوعه في البلاد. ألهمت محاضرات وكتابات إيتون الشعبية العديد من المفكرين ، ولا سيما النساء ، الذين شجعهم على حضور محادثاته العامة حول الفلسفة التجريبية. أسست إيما ويلارد مدرسة تروي للإناث (مدرسة إيما ويلارد) ، وماري ماسون ليون ، مدرسة ماونت هوليوك للإناث (كلية ماونت هوليوك). شغل إيتون رتبة أستاذ كبير في Rensselaer حتى وفاته في عام 1842. كان عاموس إيتون عالم نبات وجيولوجيًا ومعلمًا أمريكيًا يُعتبر مؤسس النشرة العلمية الحديثة في التعليم ، والتي كانت خروجًا جذريًا عن تقاليد الفنون الليبرالية الأمريكية من الكلاسيكيات والدروس الدينية والمحاضرات والتلاوة. شارك إيتون في تأسيس مدرسة Rensselaer في عام 1824 مع Stephen van Rensselaer III & quotin تطبيق العلم للأغراض المشتركة للحياة & quot. كانت كتبه في القرن الثامن عشر من بين أوائل الكتب التي نُشرت والتي تمت محاولة معالجة منهجية للولايات المتحدة بلغة يمكن للجميع قراءتها. كان مختبره التعليمي لعلم النبات في عشرينيات القرن التاسع عشر هو الأول من نوعه في البلاد. ألهمت محاضرات وكتابات إيتون الشعبية العديد من المفكرين ، ولا سيما النساء ، الذين شجعهم على حضور محادثاته العامة حول الفلسفة التجريبية. أسست إيما ويلارد مدرسة تروي للإناث (مدرسة إيما ويلارد) ، وماري ماسون ليون ، مدرسة ماونت هوليوك للإناث (كلية ماونت هوليوك). شغل إيتون رتبة أستاذ كبير في Rensselaer حتى وفاته في عام 1842.

تضم معشبة إيتون ، التي نُشرت عام 1830 ، مائة إحدى عشرة عينة مكتوبة بخط يده. ولد عاموس إيتون في تشاتام ، مقاطعة كولومبيا ، نيويورك في 17 مايو 1776. والده ، الكابتن أبيل إيتون ، كان مزارعًا من وسائل الراحة. كان ينتمي إلى عائلة تتبع نسبها إلى جون إيتون ، الذي وصل من دوفر ، إنجلترا عام 1635 ، واستقر بعد ذلك بعامين في ديدهام ، مستعمرة خليج ماساتشوستس. أظهر عاموس إيتون تفضيلًا مبكرًا للطبيعة ، عندما بلغ السادسة عشرة من عمره قام ببناء بوصلة وسلسلة خاصة به لمسح الأرض كحامل سلسلة.

تم إرسال إيتون إلى ويليامزتاون مع القس الدكتور ديفيد بوتر ، من سبنسرتاون ، للدراسة في كلية ويليامز. بعد تخرجه عام 1799 مع درجات عالية في الفلسفة الطبيعية ، تزوج من ابنة ملاخي وماري (n & # x00e9e McCall) توماس في أكتوبر من نفس العام ، وتوفي عام 1802 ، وترك له ولداً. رتب للدراسة في مهنة المحاماة ، ودرس القانون مع مرتبة الشرف. إليشا ويليامز من سبنسرتاون و هون. جوشيا أوغدن ، من نيويورك ، وحصل على القبول في نقابة المحامين بالمحكمة العليا في نيويورك. شكلت الرابطة التي شكلها في نيويورك مع الدكتور ديفيد هوساك والدكتور صموئيل ميتشل نقطة حاسمة أخرى في حياته المهنية ، حيث أصبح إيتون ، بموجب تعليماتهما ، ملتزمًا بالعلوم الطبيعية ، وعلم النبات على وجه الخصوص. عمل إيتون كمحام وكوكيل أراضي في كاتسكيل ، نيويورك حتى عام 1810 ، عندما سُجن بتهمة التزوير ، وقضى ما يقرب من خمس سنوات في السجن. عند إطلاق سراحه في عام 1815 ، انتقل إيتون إلى نيو هافن في كلية ييل لمتابعة دراسة علم النبات والكيمياء وعلم المعادن تحت تعليم بنيامين سيليمان وإيلي إيفز. عاد بعد ذلك إلى كلية ويليامز لتقديم دورة من المحاضرات والفصول التطوعية للطلاب في علم النبات وعلم الحيوان وعلم الحيوان والجيولوجيا ونشر قاموسًا نباتيًا. في عام 1817 ، نشر كتابه "دليل علم النبات للولايات الشمالية" ، وهو أول نباتات شاملة للمنطقة التي مرت في النهاية بثماني طبعات. من ويليامز كوليدج ، امتدت المحاضرات ، في شكل دورات ، مع تعليمات عملية للفصول ، إلى المدن الكبرى في نيو إنجلاند ونيويورك.

عاد إلى ولاية نيويورك في عام 1818 إلى ألباني في استعدادات ديويت كلينتون له لإلقاء سلسلة من المحاضرات إلى الهيئة التشريعية لولاية نيويورك حول جيولوجيا الولاية فيما يتعلق ببناء قناة إيري والزراعة. كان من بين المشرعين الذين استمعوا إلى هذه المحاضرات ستيفن فان رينسيلار الثالث ، زعيم رينسيليرسويك ، الذي عينه في عام 1820 لإنتاج مسح جيولوجي لمقاطعة ألباني ، والذي أعقبه عمليات مسح جيولوجية لكثير من المنطقة التي تمر من خلالها القناة. بني. في النهاية ، أكمل إيتون مسحًا لقسم عرضه خمسين ميلاً من بوفالو إلى بوسطن.

ألقى إيتون محاضرات في أكاديمية لينوكس وكلية الطب في كاسلتون ، فيرمونت ، حيث تم تعيينه أستاذًا للتاريخ الطبيعي في عام 1820. وألقى محاضرات وتعليمات عملية في تروي ، ووضع الأساس كنتيجة لعمله ، في مدرسة ليسيوم أوف تاريخ طبيعي. في عامي 1820 و 1821 ، بدأ إيتون مسوحات جيولوجية وزراعية لمقاطعات ألباني ورينسيلير على حساب فان رينسيلار. قادت جهود إيتون تروي كمستودع لمجموعة واسعة من العينات الجيولوجية والمسوحات الشاملة للأراضي.

بعد المشاركة في تأسيس مدرسة Rensselaer في عام 1824 ، عين Van Rensselaer إيتون لتدريس الكيمياء ، والفلسفة التجريبية ، والجيولوجيا ، والمسح ، و & quotaws التي تنظم ضباط المدينة والمحلفين. & quot إلقاء محاضرات في الشمال الشرقي. كان أيضًا رائدًا معترفًا به في علم النبات ومساح رئيسي للأراضي في البلاد. شرعت إيتون على الفور في تطوير نوع جديد من المؤسسات المكرسة لتطبيق العلم في الحياة ، وللنشرة العلمية الحديثة ، ولأساليب التدريس والاختبار الجديدة ، وللتعرف على إمكانية النساء في التعليم العالي ، ولأن تكون عمليًا في التدريب الكبار. كان الهدف الأصلي لإيتون هو تدريب المعلمين والتلاميذ ، وهو ما فعله بأعداد كبيرة. تعلم الطلاب بالممارسة ، في تناقض حاد مع الطريقة التقليدية للتعلم عن طريق الحفظ عن ظهر قلب. تم تحويل الطلاب إلى مجربين وعاملين ، وبدلاً من التلاوات ، ألقوا محاضرات لبعضهم البعض. غالبًا ما كان إيتون يقود رحلات يومية ، حيث يأخذ الطلاب لمراقبة تطبيق العلم في المزارع القريبة وفي ورش العمل والمدابغ ومصانع التبييض. ثم عادوا إلى المختبر ، لتحليل المبادئ المعنية. كان هذا أيضًا ابتكارًا ، لأنه يمثل انعكاسًا للطريقة التربوية المعتادة ، والتي تبدأ بالمبدأ وتنتقل إلى التطبيق. كان التركيز الأساسي لإيتون هو تدريب الطلاب على تدريس العلوم وتطبيقاتها لمجتمع الزراعة في نيويورك من خلال العروض التجريبية ، وهو هدف يتماشى مع معاهد الميكانيكا البريطانية وحركات المدرسة الثانوية على نشر المعرفة المفيدة. نتيجة لذلك ، شكل نظام التعليم في إيتون تحديًا ، إن لم يكن تهديدًا ، لكليات الفنون الحرة التقليدية ، مما دفعهم إلى توسيع مناهجهم وإنشاء أقسام أو مدارس للهندسة والعلوم. لن يتم إضافة التعليم الهندسي الرسمي في Rensselaer حتى عام 1828. بعد أن أصبح أستاذاً للتاريخ الطبيعي في جامعة هارفارد في عام 1842 ، تطلب Asa Gray بعض العمل العملي من جميع طلابه في علم النبات على غرار الخطوط التي وضعها أموس إيتون. تحت قيادته ، نافست تروي ، نيويورك لندن ، إنجلترا كمركز للدراسات الجيولوجية في الجزء الأول من القرن التاسع عشر.

كان إيتون مهتمًا بتعليم النساء ، فقد ألقى محاضرات عليهن في جولته في نيو إنجلاند ، وكان مقتنعًا بأن فشلهن في العلم كان سببه تدني الفرص ، وليس الانحراف عن العبقرية الأنثوية. مدرسة. وأعرب عن اعتقاده بأن النساء قادرات على تعلم العلوم العملية والرياضيات ، فهن ببساطة لم يدرسن الموضوعات في الأكاديميات النسائية التقليدية. أدى التزامه بالقضية إيتون إلى تسجيل فصل مكون من ثماني فتيات في دورة رياضيات خاصة لإظهار أنهن يمكنهن التقدم إلى ما بعد الهندسة التأملية والجبر كما هو معمول به عمومًا في المعاهد النسائية. ، طلب إيتون مراجعة تقدمهم من قبل مجلس الممتحنين الأقل حماسة في المدرسة. واصلت الفتيات الثماني اللاتي شاركن في تجربة إيتون تعليمهن في معهد تروي للإناث. درب إيتون سربًا من علماء المستقبل البارزين وألقى محاضرات لعدد لا يحصى من التربويين في وقت لاحق.

تضم قاعة عاموس إيتون اليوم قسم الرياضيات ، وأستاذ عاموس إيتون هو منحة من أعضاء هيئة التدريس تم تسميتها في المعهد. تم تسليم كرسي عاموس إيتون في الأصل من قبل الطلاب إلى عاموس إيتون في عام 1839 ، ولكن تم إعادته لاحقًا إلى المعهد من قبل عائلة إيتون.


عاموس إيتون

عاموس إيتون (17 مايو 1776-10 مايو 1842) كان عالم نبات وجيولوجيًا ومعلمًا أمريكيًا يعتبر مؤسس النشرة العلمية الحديثة في التعليم ، والتي كانت خروجًا جذريًا عن تقاليد الفنون الليبرالية الأمريكية في الكلاسيكيات ، والطبقات الدينية ، محاضرة وتلاوة. [2] [3] شارك إيتون في تأسيس مدرسة Rensselaer & # 8197School عام 1824 مع Stephen & # 8197van & # 8197Rensselaer & # 8197III "في تطبيق العلم للأغراض المشتركة للحياة". [3] [4] كانت كتبه في القرن الثامن عشر من بين أوائل الكتب المنشورة التي تمت محاولة معالجة منهجية للولايات المتحدة & # 8197 ، وبلغة يمكن للجميع قراءتها. [5] كان مختبره التعليمي لعلم النبات في عشرينيات القرن التاسع عشر هو الأول من نوعه في البلاد. [6] [7] [8] [9] ألهمت محاضرات وكتابات إيتون الشعبية العديد من المفكرين ، ولا سيما النساء ، الذين شجعهم على حضور محادثاته العامة حول الفلسفة التجريبية. [10] إيما & # 8197 ويلارد أسست Troy & # 8197F female & # 8197Seminary (مدرسة Emma Willard) ، و Mary & # 8197Mason & # 8197Lyon، the Mount & # 8197Holyoke & # 8197F female & # 8197Seminary (Mount Holyoke College). شغل إيتون رتبة أستاذ كبير في Rensselaer حتى وفاته عام 1842. [10] [11]

موسوعي يوتيوب

النسخ

أعتقد أن التغييرات في Rensselaer تعكس تاريخها. نريد أن يتمكن طلابنا من النظر إلى المشكلات المعقدة وتحديدها وحلها. لقد سمعت الدكتور جاكسون يتحدث عن RPI. أحد الأشياء التي قالتها والتي علقت في ذهني أنها كانت صغيرة بما يكفي لتكون على طبيعتك هنا. أخبرت الناس ببعض الأشياء التي كنت أفعلها. لقد اندهشوا. أعتقد أن مستقبل Rensselaer لا حدود له حقًا. قالوا ، "لقد سمحوا لك بفعل ذلك؟ & quot وقلت ، & quot ؛ نعم يفعلون! & quot ؛ أحد الأشياء التي أحبها في RPI هو البحث متعدد التخصصات. تجعل الحواجز المنخفضة الأشخاص يتفاعلون بشكل جيد ، وتجعلهم يفكرون في اتجاهات مختلفة. (أصوات المختبر المحيطة) لقد قمنا بالعديد من الأشياء المختلفة ، أشياء لم أكن أتخيلها. الأبراج هي مجموعات من أعضاء هيئة التدريس الذين يبحثون في مجالات محددة. إنه توظيف الأفضل في تخصصات معينة والبحث عن التخصصات التكميلية ، ثم بناء الكتلة الحرجة. أعمل مع أشخاص من علماء السياسة والكيميائيين وعلماء الأحياء. نحن محظوظون لأن نتعاون مع بعض المهندسين الذين يعملون في مجالات الطاقة لإنتاج بطارية من الورق. لقد طورنا نوعًا جديدًا من المواد بمؤشر انعكاس منخفض جدًا ، وبالتالي لم يكن هذا النوع من المواد موجودًا من قبل. لقد كان جهدًا مشتركًا بين الإدارات المختلفة. تقع معظم الاكتشافات على الحدود بين التخصصات. (ضوضاء المختبر المحيطة) من الممتع فعلاً القيام به. هذه الفكرة الكاملة للابتكار في القرن الحادي والعشرين لن تأتي من مجرد مجموعة من الأشخاص الأذكياء الذين يعملون في عزلة. إن الهدف هو الجمع بين الأشخاص الذين يتمتعون بذكاء شديد ومتحمسين للغاية ومركزين للغاية. محاولة حل المشاكل الكبيرة. وصنعوا هذا المرجل وقاموا بتجميع الأشياء التي لم يتم تجميعها من قبل ، بطرق فريدة وسهلة لفتح القيمة المخفية. وخرجنا منه لا نعرف ما سيحدث ، لكننا نعلم أنه سيكون مهمًا. غالبًا ما أذهب إلى قاعة مشاهير الخريجين حيث لديهم هذه الصور للخريجين المتميزين جدًا جدًا. ومن المدهش أن نرى ما فعله الناس. سترى أشخاصًا يخرجون من Rensselaer ينشئون حقولًا جديدة بالكامل لم تكن موجودة من قبل. نحن نحقق اختراقات اليوم ستشكل ما سيكون عليه العالم غدًا. خريجو Rensselaer يتغيرون في العالم منذ عام 1824 ، وأعتقد أنهم سيقومون بذلك لمدة مائتي عام أخرى في المستقبل. تحدث عن شيء يغير الحياة لا يتعلق بتغيير العالم من أجل تغيير العالم. هذا يتعلق ، ترى شيئًا خاطئًا أو يحتاج إلى إصلاح. الاحتباس الحراري ، التلوث ، مشاكل الطاقة. وهكذا تتدخل ثم تفعل ذلك. كل ذلك يمكن حله من خلال الكيمياء وأريد أن أكون جزءًا من ذلك. الطلاب هنا يختلفون بالتأكيد عن أي طلاب صادفتهم على الإطلاق. نعم يمكنني تغيير العالم بالتأكيد. لقد قمت بالفعل بتغييره قليلاً وكان عاموس إيتون أول مدير مدرسة وساعد في تأسيس معهد Rensselaer Polytechnic. التعليم التفاعلي ، والاستفسار العميق ، والقدرة على تقديم ما تعلمه المرء - كل هذه الأشياء كانت جزءًا من فكرة أموس إيتون الأصلية. وما أراه هو إحداث نهضة في Rensselaer. عندما أصبحت شيرلي آن جاكسون رئيسة Rensselaer ، كانت تفكر بالفعل في بعض الأشياء التي كانت وليدة ، وأجزاء مما سيصبح خطة Rensselaer. خطة Rensselaer هي مخططنا الاستراتيجي للقرن الحادي والعشرين. لقد أنفقنا حرفياً مئات الملايين من الدولارات في التوسع والتحسين والتحديث. لقد بنينا مرفقًا رائعًا لدعم التكنولوجيا الحيوية وعلوم الحياة - مركز التكنولوجيا الحيوية والدراسات متعددة التخصصات. بالطبع لدينا تركيز على ألعاب القوى. نحن نبني فقط مرفقًا رائعًا في East Campus Athletic Village. CCNI هو المركز الحسابي لابتكارات تكنولوجيا النانو. منذ أن أصبح لدينا الآن ثاني عشر أقوى مركز كمبيوتر في العالم. لذلك إذا نظرت إلى القدرة الحسابية ، فهي هائلة. لكنه ، في حد ذاته ، لا يعني أي شيء. نفس القدر من الأهمية هو موهبة ومهارة وقدرة كل من أعضاء هيئة التدريس والطلاب القادرين على الاستفادة من كل تلك القوة الحسابية. أنا أمارس الفيزياء الحاسوبية. إذن هذا نوع من البنية التحتية نادر جدًا. أثبت Rensselaer أن لديه رؤية ، وقد أوضح تلك الرؤية. نريد أن يتمتع طلابنا بدرجة أكبر من التطور متعدد الثقافات. لدينا أشخاص يأتون من دول مختلفة. ما عليك سوى السير إلى الحرم الجامعي ، حيث يمكنك سماع اللغات العربية والصينية واليابانية والروسية الكورية ، ونحن نصبح أكثر عالمية من خلال مطالبة طلابنا بإجراء دراسات في الخارج. لفهم ما يفعلونه ، وارتباطه بالقضايا العالمية الأكبر. الكثير من الأشخاص المهتمين بخلفيتنا ، أو أين أتينا ، جعلني ذلك أضع برنامجي الهندسي الخاص في منظور ، وجعلني أفكر في الأشياء الجيدة وما هي الأشياء السيئة ، وما أفعله في الصفحة الرئيسية. إنه يعدهم بالضبط لنوع الأنشطة التي سيواجهونها في حياتهم المهنية. اعتقدت أنك إذا كنت مهندسًا فأنت تريد أن تكون دقيقًا. لكن عندما تكون عالماً ، فأنت تريد أن تتخيل. Rensselaer هي فقاعة إبداعية كبيرة. والطاقة هناك. في كل مكان. لا يهم القسم الذي تعمل فيه. إنه يقوم به ، جنبًا إلى جنب مع البحث والفهم. (أصوات محاضرات محيطة) هؤلاء الأشخاص يعززون الطاقة الإبداعية ، وتشعر بذلك عندما تكون هنا. الجميع متحمس. Creative ظهرت رؤية مركز الفنون المسرحية التجريبية EMPAC في عام 2000 وهي منصة فنون مسرحية عالمية وكلاسيكية ومعاصرة. إنه أمر مثير للغاية بالنسبة لـ Rensselaer. لكنها أيضًا منصة بحث. يمكنك أن ترى EMPAC كأداة ضخمة جديدة لم يتم بناؤها من قبل. نحن نعرف الكثير عن كيفية العزف على هذه الآلة ، ولكن ربما ستتغير الألحان التي نعزف عليها بهذه الآلة بمرور الوقت. يزودنا بإمكانيات غير متوقعة. إذا اخترع شخص ما زوجًا من النظارات هنا في Rensselaer والذي يمكن أن يسمح لك برؤية تلك الشرارة الإبداعية ، فسيكون ذلك مروعًا. ريادة الأعمال هي المصدر الأساسي لمعظم الابتكارات التي تحدث. المخاطرة ، رؤية عروض القيمة. بدلاً من مجرد الجلوس والاستماع والتفكير ، & quot؛ نعم ، أفهم ذلك. & quot ؛ يمكنك حقًا تجربة ذلك وارتكاب الأخطاء والتعلم منها. التفكير في الكيفية التي يأخذ بها المرء ما يكتشفه أو يبتكره ويخرجه إلى العالم. لديّ شركة ناشئة في حاضنة الأعمال Rensselaer. يطلق عليه & # 39s اسم Ecovative Design. إنها شركة خضراء ناشئة ، ونقوم بتسويق مواد التعبئة والتغليف. نحن ننتج بديلًا منخفض التكلفة وقابل للتحلل الحيوي للستايروفوم. لها تطبيقات مباشرة في البناء وكذلك في صناعات التعبئة والتغليف. عندما أخبرت أستاذي لأول مرة ، في Inventor & # 39s Studio كان لديه رد فعل رائع حقًا. من سمع عن ذلك؟ المواد المتنامية. أتطلع أكثر إلى الجانب التسويقي والتجاري للتصميم. يمنحك شعور أفضل ، هذا حقيقي. هذا ما يحدث بالفعل. أنا أصنع ألعاب الفيديو من أجل لقمة العيش. اليوم لدينا أكثر من 160 موظفًا بدوام كامل. وقمنا أيضًا بعمل لعبة صغيرة في العام الماضي تسمى Guitar Hero. الذي عمل بشكل جيد للغاية. في Rensselaer ، وجدت I & # 39ve أن كل شيء في متناول يدي أكثر مما كنت أعتقد بالفعل. الاتجاه الذي اتخذه RPI مثير للغاية حقًا. لقد رأيت المزيد من التغييرات في السنوات الأربع الماضية في Rensselaer ورأيت في جامعتي السابقة منذ 21 عامًا. لدينا فرص رائعة هنا. لدفع التوسع وتطوير الصناعة. إنها حقيقة. باستطاعتنا تغيير العالم. إن جلبهم إلى هذا المكان الخاص ، هذا المكان الفريد ، يسمح بحدوث أشياء مذهلة حقًا. إنه ينشط بطريقة لم أرها من قبل. و أنا أحبه. وهو مكان جميل.


عِش واعمل

كان والد عاموس إيتون ، الكابتن أبيل إيتون ، مزارعًا ثريًا.

بعد حصوله على الدكتوراه ، تم قبول عاموس إيتون في شريط ولاية نيويورك ومارس المحاماة لمدة ثماني سنوات. عندما انتقل إلى ألباني ، تخلى عن مهنته القانونية لصالح اهتماماته في العلوم الطبيعية.

شارك مع ستيفن فان رينسيلار الثالث في تأسيس مدرسة Rensselaer (المعروفة باسم معهد Rensselaer Polytechnic) في عام 1824. كان إيتون أستاذًا بارزًا في مدرسة Rensselaer حتى وفاته في عام 1842. تحت إشرافه ، أصبح تروي منافسًا للندن في إنجلترا كمركز واحد للبحوث الجيولوجية في القرن التاسع عشر.

تزوج عاموس إيتون أربع مرات ولديه اثنا عشر طفلاً ، بما في ذلك عاموس بيبي إيتون (1806-1877) ، جنرال الولايات الشمالية في الحرب الأهلية. كان عالم النبات دانيال كادي إيتون (1834-1895) حفيده.


عاموس بيب إيتون

هل هذه العلامة مفقودة؟ هل الاحداثيات خاطئة؟ هل لديك معلومات إضافية تود مشاركتها معنا؟ لو ذلك، تحقق في .

هل رأيت هذه العلامة؟ إذا كان الأمر كذلك ، تحقق من ذلك وأخبرنا عنه.

التعليقات 0 التعليقات

سجّل الدخول لتقول شيئًا & # 133 [ لا شكرا ]

  1. هل هذه العلامة جزء من سلسلة؟
  2. ما هي الفترة التاريخية التي تمثلها العلامة؟
  3. ما المكان التاريخي الذي تمثله العلامة؟
  4. ما هو نوع العلامة؟
  5. أي فئة هي العلامة؟
  6. ما هو النمط هو العلامة؟
  7. هل العلامة لديها رقم؟
  8. في أي سنة أقيمت العلامة؟
  9. من أو أي منظمة وضعت العلامة؟
  10. تحتاج هذه العلامة إلى صورة واحدة على الأقل.
  11. هل يمكن رؤية هذه العلامة من الطريق؟
  12. هل العلامة في الوسيط؟

يمكن أيضًا تحديد هذه العلامة من خلال رمز HM الخاص بها. يمكنك استخدام الهاشتاج #HMXGK في التغريدات ، وأي مكان آخر قد تشير فيه إلى هذه العلامة ، بما في ذلك عند البحث في هذا الموقع.

علامة تاريخية: منزل مونتغمري #HMFAH #HistoricalMarkerTweetsByHMP
& [مدش] حوالي 10 ساعات

ابق على تواصل

حول مشروع ماركر التاريخي

مشروع العلامة التاريخية

نحن نبني أكبر مجموعة عبر الإنترنت من العلامات التاريخية ، جنبًا إلى جنب مع العلامات الأخرى التي تمثل الأحداث المهمة والأشخاص والأماكن والمزيد ، لكن لا يمكننا القيام بذلك بدون مساعدتك. كن عضوًا وستتمكن من إضافة علامات تاريخية ونشر التعليقات وحفظ المفضلة وتسجيل الوصول والمزيد.

اشترك في نشرتنا الإخبارية

مواكبة كل ما نقوم به و [مدش] سنقوم بتسليم رسالتنا الإخبارية إلى صندوق الوارد الخاص بك كل أسبوع.


جنرال آموس بي بي إيتون ، الولايات المتحدة الأمريكية - التاريخ

ريتشارد إيتون الابن رقيب أركان الجيش جيلفورد (2003- العراق)

عندما اصطدمت طائرة ركاب مخطوفة بمكتبه في البنتاغون في 11 سبتمبر 2001 ، طاقم العمل. الرقيب. نجا إيتون من الموت فقط لأنه أخلى المكان مؤخرًا حيث خضع لعمليات تجديد.

ولكن بعد أقل من عامين ، كان ضابط الجيش المخضرم يستسلم للمضاعفات الناجمة عن الإجهاد الحراري الشديد بعد مشاركته في معركة طويلة الأمد في العراق.

صدم إيتون والديه في عيد ميلاده الثامن عشر بإعلانه أنه سينضم إلى الجيش بدلاً من الالتحاق بالكلية. عرض الجيش المهمة الوحيدة التي يريدها: عميل مكافحة استخبارات يقوم بمهام سرية للغاية لتحديد التهديدات الإرهابية وتحييدها.

أصبح إيتون ، الذي يجيد اللغة الكورية والإسبانية والعربية بطلاقة ، مؤلفًا منشورًا في مجتمع مكافحة التجسس ، وأطلق ثلاثة مواقع إلكترونية متعلقة بالاستخبارات. امتدت مسيرته العسكرية في الخدمة الفعلية إلى 13 عامًا وشمل ذلك مهامًا في كوريا الجنوبية وهندوراس والسلفادور وبنما والفلبين.

في عام 2003 ، انتشر طواعية في العراق ، حيث كان قائد فريق استخبارات بشري تكتيكي مكلف بمساعدة سلاح الفرسان المدرع في المثلث السني. في 11 آب (أغسطس) 2003 ، انخرط إيتون في معركة نارية استمرت 24 ساعة في حرارة 110 درجة مما جعله يعاني من إجهاد حراري شديد. بعد تلقيه العلاج وإعادته إلى ثكنته ، توفي أثناء نومه.

تم دفن إيتون ، الذي تتمتع عائلته بتاريخ عسكري مميز يعود إلى أكثر من قرن ، في نيو هافن بالقرب من جده الثالث ، جنرال الحرب الأهلية عاموس بيبي إيتون.

"كان يحب الجيش ، و rdquo قال والده ريتشارد س. إيتون. "لقد أحب هذا البلد وهذه كانت حياته - هويته في كثير من النواحي".

  • الولايات المتحدة كاملة
  • كونيتيكت كاملة

2) وثائق جيش الولايات المتحدة موجهة إلى الرائد توماس ب.إيستلاند في جزيرة برازوس ، تكساس وموقعة من قبل عاموس بيبي إيتون

AbeBooks البائع منذ 20 يوليو 2009 تقييم البائع

عنوان: 2) وثائق جيش الولايات المتحدة موجهة إلى.

الناشر: جزيرة برازوس ، تكساس

تاريخ النشر: 1847

ربط: وثيقة

حالة الكتاب: حسن جدا

وقعت: موقع من قبل المؤلف (المؤلفين)

نحن نضمن حالة كل كتاب كما هو موصوف
على مواقع الويب Abebooks. إذا كنت غير راضٍ عن ملف
شراء (كتاب غير صحيح / ليس كما هو موصوف / تالف) أو إذا كان
لم يصل الطلب ، فأنت مؤهل لاسترداد الأموال في غضون 30
أيام من تاريخ التسليم المقدر. إذا قمت بتغيير ملف
اهتم بكتاب قمت بطلبه ، يرجى استخدام السؤال
بائع الكتب رابط سؤال للاتصال بنا وسنرد
في غضون يومين عمل. اتصل بـ David Hamilton على 404-805-0929 أو david @ americanab.

تعتمد تكاليف الشحن على الكتب التي تزن 2.2 رطل أو 1 كجم. إذا كان طلب الكتاب الخاص بك ثقيلًا أو كبيرًا جدًا ، فقد نتصل بك لإعلامك بالحاجة إلى شحن إضافي.


جنرال آموس بي بي إيتون ، الولايات المتحدة الأمريكية - التاريخ

AbeBooks البائع منذ 19 مايو 2020 تقييم البائع

الناشر: واشنطن العاصمة.

تاريخ النشر: 1870

ربط: ورق

حالة الكتاب: بخير

وقعت: وقعه الجنرال أ ، ب. إيتون

يمكن الدفع بشيك (الولايات المتحدة فقط) أو حوالة بريدية أو دولار أمريكي.
أقبل أيضًا ABECommerce الذي يسمح لك بالدفع عن طريق بطاقة الائتمان.

تعتمد تكاليف الشحن على الكتب التي تزن 2.2 رطل أو 1 كجم. إذا كان طلب الكتاب الخاص بك ثقيلًا أو كبيرًا جدًا ، فقد نتصل بك لإعلامك بالحاجة إلى شحن إضافي.

طرق الدفع
قبل البائع

بائع الكتب: Collectorsemall
العنوان: ريالتو ، كاليفورنيا ، الولايات المتحدة الأمريكية
AbeBooks Bookseller منذ: 19 مايو 2020

تسوق معنا

بيع معنا

معلومات عنا

الحصول على المساعدة

شركات AbeBooks الأخرى

اتبع AbeBooks

باستخدام موقع الويب ، فإنك تؤكد أنك قد قرأت وفهمت ووافقت على الالتزام بالشروط والأحكام.


محتويات

ولد عاموس إيتون في تشاتام ، مقاطعة كولومبيا ، نيويورك في 17 مايو 1776. والده ، الكابتن أبيل إيتون ، كان مزارعًا من وسائل الراحة. كان ينتمي إلى عائلة تتبع نسبها إلى جون إيتون ، الذي وصل من دوفر ، إنجلترا عام 1635 ، واستقر بعد ذلك بعامين في ديدهام ، مستعمرة خليج ماساتشوستس. أظهر عاموس إيتون تفضيلًا مبكرًا للطبيعة ، عندما بلغ السادسة عشرة من عمره قام ببناء بوصلة وسلسلة خاصة به لمسح الأرض كحامل سلسلة.

تم إرسال إيتون إلى ويليامزتاون مع القس الدكتور ديفيد بوتر ، من سبنسرتاون ، للدراسة في كلية ويليامز. بعد تخرجه في عام 1799 مع درجات عالية في الفلسفة الطبيعية ، تزوج من ابنة ملاخي وماري (ني ماكول) توماس في أكتوبر من نفس العام ، وتوفي عام 1802 ، وترك له ولداً. رتب للدراسة في مهنة المحاماة ، ودرس القانون مع مرتبة الشرف. إليشا ويليامز من سبنسرتاون و هون. جوشيا أوغدن ، من نيويورك ، وحصل على القبول في نقابة المحامين بالمحكمة العليا في نيويورك. شكلت الرابطة التي شكلها في نيويورك مع الدكتور ديفيد هوساك والدكتور صموئيل ميتشل نقطة أخرى حاسمة في حياته المهنية ، حيث أصبح إيتون ، بموجب تعليماتهما ، ملتزمًا بالعلوم الطبيعية ، وعلم النبات على وجه الخصوص. عمل إيتون كمحام وكوكيل أراضي في كاتسكيل ، نيويورك حتى عام 1810 ، عندما سُجن بتهمة التزوير ، وقضى ما يقرب من خمس سنوات في السجن. عند إطلاق سراحه في عام 1815 ، انتقل إيتون إلى نيو هافن في كلية ييل لمتابعة دراسة علم النبات والكيمياء وعلم المعادن تحت تعليم بنيامين سيليمان وإيلي آيفز. عاد بعد ذلك إلى كلية ويليامز لتقديم دورة من المحاضرات والفصول التطوعية للطلاب في علم النبات وعلم الحيوان وعلم الحيوان والجيولوجيا ونشر قاموسًا نباتيًا. في عام 1817 ، نشر كتابه دليل علم النبات للولايات الشمالية، أول نباتات شاملة في المنطقة مرت في النهاية بثماني طبعات. من ويليامز كوليدج ، امتدت المحاضرات ، في شكل دورات ، مع تعليمات عملية للفصول ، إلى المدن الكبرى في نيو إنجلاند ونيويورك.

عاد إلى ولاية نيويورك في عام 1818 إلى ألباني في استعدادات ديويت كلينتون له لإلقاء سلسلة من المحاضرات إلى الهيئة التشريعية لولاية نيويورك حول جيولوجيا الولاية فيما يتعلق ببناء قناة إيري والزراعة. كان من بين المشرعين الذين استمعوا إلى هذه المحاضرات ستيفن فان رينسيلار الثالث ، نصير رينسليرسويك ، الذي وظفه في عام 1820 لإنتاج مسح جيولوجي لمحافظة ألباني، التي أعقبتها مسوحات جيولوجية لكثير من المنطقة التي تم من خلالها بناء القناة. في النهاية ، أكمل إيتون مسحًا لقسم عرضه خمسين ميلاً من بوفالو إلى بوسطن.

ألقى إيتون محاضرات في أكاديمية لينوكس وكلية الطب في كاسلتون ، فيرمونت ، حيث تم تعيينه أستاذًا للتاريخ الطبيعي في عام 1820. وألقى محاضرات وتعليمات عملية في تروي ، ووضع الأساس كنتيجة لعمله ، في مدرسة ليسيوم أوف تاريخ طبيعي. في عامي 1820 و 1821 ، بدأ إيتون مسوحات جيولوجية وزراعية لمقاطعات ألباني ورينسيلير على حساب فان رينسيلار. قادت جهود إيتون تروي كمستودع لمجموعة واسعة من العينات الجيولوجية والمسوحات الشاملة للأراضي.

مدرسة Rensselaer

بعد المشاركة في تأسيس مدرسة Rensselaer في عام 1824 ، عين Van Rensselaer إيتون لتدريس الكيمياء والفلسفة التجريبية والجيولوجيا والمسح و "القوانين التي تنظم ضباط المدينة والمحلفين". [3] بحلول ذلك الوقت ، كان إيتون متحدثًا عامًا راسخًا في الفلسفة الطبيعية ، وقام بجولات وإلقاء محاضرات في الشمال الشرقي. كان أيضًا رائدًا معترفًا به في علم النبات ومساح رئيسي للأراضي في البلاد. [5] شرعت إيتون على الفور في تطوير نوع جديد من المؤسسات المكرسة لتطبيق العلم في الحياة ، وفي نشرة علمية حديثة ، وطرق جديدة للتدريس والفحص ، وللتعرف على إمكانية النساء في التعليم العالي ، وأن تكون عملية. في تدريب الكبار. Eaton's original aim was to also train teachers and disciples, which he did in large numbers. [10] Students learned by doing, in sharp contrast with the conventional method of learning by rote. Students were made into experimenters and workers, and, in place of recitations, delivered lectures to one another. Eaton also often led day excursions, taking students to observe the application of science on nearby farms and in workshops, tanneries, and bleaching factories. They then returned to the laboratory, analyzing the principles involved. This, too, was an innovation, as it represented a reversal of the usual pedagogical method, which began with the principle and proceeded to the application. [13] Eaton's principal focus was the training of students to teach science and its applications to the New York farming community via experimental demonstrations, a goal in keeping with Britain's mechanics' institutes and lyceum movements on diffusing useful knowledge. As a result, Eaton's system of instruction posed a challenge, if not a threat, to the traditional liberal-arts colleges, causing them to expand their own curricula and set up departments or schools of engineering and science. [3] Formal engineering education would not be added at Rensselaer until 1828. After becoming professor of natural history at Harvard University in 1842, Asa Gray required some practical work of all of his students in botany along the lines established by Amos Eaton. [10] Under his leadership, Troy, New York rivaled London, England as a center for geological studies in the first part of the 19th century. [ بحاجة لمصدر ]

Eaton was interested in education for women, he had lectured them on his tour of New England, and he was persuaded that their failure in science was caused by inferior opportunity, not "perversion of female genius." Eaton, clearly hoped to educate females at the school. He believed that women were capable of learning practical science and mathematics they simply had not been taught the subjects at traditional female academies. His commitment to the cause led Eaton to enroll a class of eight young women in a special mathematics course to show that they could advance beyond "the speculative geometry and algebra as generally practiced in female seminaries." When the students completed their course of study in 1835, Eaton requested a review of their progress by the school's less-than-enthusiastic board of examiners. [14] The eight young ladies who participated in Eaton's experiment continued their education at the Troy Female Seminary. Eaton trained a bevy of future, notable, scientists and lectured to countless later educationists.

Today Amos Eaton Hall houses the mathematics department, and the Amos Eaton Professorship is a faculty endowment named at the institute. The Amos Eaton Chair was originally given by students to Amos Eaton in 1839, but was later returned to the institute by the Eaton family.


شاهد الفيديو: Lt. Gen. Austin Final Jump